中国海洋大学2010年人才需求计划表
序号	学  院	专  业	需求人数	研究方向	岗位职责及招聘要求	备注
1	海洋环境学院	物理海洋	1	大洋环流与海洋-大气相互作用	具有博士学位，承担大洋环流与海洋-大气相互作用研究团队的科研工作、学科建设工作以及海洋科学专业本科课程和物理海洋专业研究生课程的教学工作。熟练掌握海洋环流与大气数值模式和观测数据分析手段，能够独立开展研究工作，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。在大洋环流与海洋-大气相互作用方面已有相当深入的研究工作，作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。
2	海洋环境学院	物理海洋	1	海洋热力学与水团	具有博士学位，承担海洋热力学与水团方面的科研工作、学科建设工作以及物理海洋专业本科、研究生水团等课程的教学工作。熟练掌握观测数据分析手段和海洋热力-动力学模型技术，能够独立开展研究工作，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。
3	海洋环境学院	物理海洋	1	极地海洋学	具有博士学位，有物理海洋学和海冰研究背景；有较强独立研究工作能力；有现场考察经验，能独立组织极地考察，熟悉主要海洋考察仪器；热爱极地工作，勇于吃苦；熟练掌握数据分析技术，有成为骨干科学家的潜质，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。。
4	海洋环境学院	物理海洋	1		具有博士或硕士学位，承担物理海洋与海洋学实验室的日常维护、指导学生实验和实验开发工作。要求具有物理海洋背景，熟悉计算机知识，对机电方面有所了解，责任心强。
5	海洋环境学院	物理海洋	1		具有博士或硕士学位，承担海洋调查实验室日常管理、仪器日常维护、带领学生实习等任务。要求熟悉各种物理海洋调查仪器的使用及简单原理，具备良好的身体素质和海上观测能力。
6	海洋环境学院	流体力学	1	地球物理流体力学	35～45岁，具有博士学位和一年以上国外研究经历的教授；或35岁以下非常出色的国内外博士或博士后；作为流体力学专业学术带头人，负责该专业学科建设工作，为该专业研究生讲授学位课程，承担流体力学本科课程建设，争取流体力学方面的科研项目，使该专业成为具有海洋特色的流体力学专业。35～45岁具有博士学位和一年以上国外研究经历的教授，已主持完成多项国家级科研项目，作为第一或通讯作者已在国际著名刊物上发表多篇论文；或35岁以下非常出色的国内外博士或博士后，在流体力学某一研究方向已有相当深入的研究工作，作为第一作者已在国际著名流体力学刊物上发表多篇论文，具有开辟地球物理流体力学研究方向的潜力。
7	海洋环境学院	海洋管理	1	海洋管理	具有博士学位和一年以上国外研究经历的教授；作为海洋管理专业学术带头人，负责该专业学科建设工作，为该专业研究生讲授学位课程，承担本科课程建设，争取海洋管理方面的科研项目，使该专业成为在国内海洋管理某一领域领先的专业。已主持完成多项国家级科研项目，作为第一或通讯作者已在国际著名刊物上发表多篇论文；能够引领海洋管理某一方向，且已有相当深入的研究工作。
8	海洋环境学院	大气科学	1	大气科学	具有博士学位，承担大气科学的科研工作、学科建设工作以及大气科学专业本科课程的教学工作。熟练掌握数值模式和观测数据分析手段，能够独立开展研究工作，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。
9	海洋环境学院	气象学	1	海洋气象学	具有博士学位，承担海洋气象学的科研工作、学科建设工作以及海洋气象学专业本科课程的教学工作。熟练掌握数值模式和观测数据分析手段，能够独立开展研究工作，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。
10	海洋环境学院	大气物理与环境	1	大气物理与环境	###############################################################
11	海洋环境学院	大气物理与环境	1	大气物理与环境	具有博士学位，承担大气物理与环境的科研工作、学科建设工作以及大气物理与环境专业本科课程的教学工作。熟练掌握数值模式和观测数据分析手段，能够独立开展研究工作，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。
12	信息科学与工程学院	理论物理	1	热力学、统计物理或核物理学	具有博士学位，承担物理学专业的教学与科研工作，一级学科硕士点的发展与博士点的的学科建设工作，具有较好的本科或研究生专业主干课程教学能力，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的潜力，已经作为第一作者在国内外重要刊物上发表发表论文两篇以上，在理论物理领域具有较为突出学术背景和科研成果。
13	信息科学与工程学院	光学工程	1	光学系统设计与计算	具有博士学位，承担光学工程学术团队的教学与科研工作；一级学科博士点的建设工作，能够承担本科或研究生专业主干课程教学，熟悉光学系统的计算与设计领域的发展现状，掌握光学系统设计以计算方法。或熟悉光传感器、光纤传感器理论和技术的发展状况 ，具有开展该领域科研工作的能力，具有在短期内申请国家科学基金或其他相关项目的能力，在该领域具有较突出的学术背景和科研成果，已经作为第一作者在国内外重要刊物上发表两篇以上科研论文。
14	信息科学与工程学院	通信工程	2	微波通信/光通信/声通信	具有博士学位，承担通信工程领域的科研工作、学科建设工作以及本科生和研究生课程的教学工作。具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。
15	信息科学与工程学院	声　学	1	水声工程/声传感器	具有博士学位，承担应用声学或水声工程领域的科研工作、学科建设工作以及本科生和研究生课程的教学工作。具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。
16	信息科学与工程学院	计算机应用技术	1	数字家庭、信息家电、移动计算、普适计算、虚拟现实、图像处理等计算机应用领域	具有博士学位，做为计算机应用技术专业学术带头人，负责该专业学科建设工作，为该专业研究生讲授学位课程，承担本科课程建设，争取智能信息系统方向的国家科研项目，使该专业成为在国内计算机应用某一领域领先的专业。已主持完成多项国家级科研项目；能够引领计算机应用某一方向，且已有相当深入的研究工作。
17	信息科学与工程学院	计算机软件与理论	1	软件工程、操作系统、数据库、人工智能等领域	做为计算机软件领域的学术骨干，引进国内外重点大学的优秀博士，具有留学经历和高级职称者优先，能够承担该计算机软件与理论专业本科或研究生主干课程教学，具备较高学术水平，能够独立开展科研工作的能力，在国内外重要学术期刊或会议上发表多篇学术论文。
18	信息科学与工程学院	计算机系统结构	1	并行计算、分布式计算、计算机体系结构、网格计算、云计算、新型计算机网络	做为计算机系统结构领域的学术骨干，引进国内外重点大学的优秀博士，具有留学经历和高级职称者优先，能够承担该计算机系统结构专业本科或研究生主干课程教学，具备较高学术水平，能够独立开展科研工作的能力，在国内外重要学术期刊或会议上发表多篇学术论文。
19	信息科学与工程学院	海洋声学	1	水声技术	具有博士学位，从事水声技术科研和教学，具备较高学术水平，作为第1作者或主要作者在核心以上期刊发表高水平学术论文。具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力，能够独立开展科研工作。
20	信息科学与工程学院	地图学与地理信息系统	1	地图学与地理信息系统	具有博士学位，从事海洋地理信息系统方面的教学和科研工作.能够承担海洋信息方面专业课程和专业基础课程，具备较高学术水平并作为第1作者或主要作者在核心以上期刊发表高水平学术论文。具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力，能够独立开展科研工作。
21	信息科学与工程学院	海洋遥感	1	卫星海洋遥感	具有博士学位，从事卫星海洋遥感方面的教学和科研工作.能够承担海洋遥感方面专业课程和专业基础课程，具备较高学术水平具备较高学术水平，作为第1作者或主要作者在核心以上期刊发表高水平学术论文。具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力，能够独立开展科研工作。
22	海洋地球科学学院	构造地质学	1	构造地质学	1、系统讲授构造地质学、普通地质学、区域大地构造学及相关的本科生课程；2、野外地质综合实习；3、指导毕业论文；4、参与研究生课程教学；4、主持或参与相关科研工作；5、学校、学院的其他工作	博士学位，本科毕业于“211”“985”学校，特别优秀者、有国外留学经历或博士后工作经历者优先。
23	海洋地球科学学院	矿物学岩石学矿床学	1	矿物学与矿床学	1、系统讲授矿床学及相关的本科生课程；2、野外地质综合实习；3、指导毕业论文；4、参与研究生课程教学；4、主持或参与相关科研工作；5、学校、学院的其他工作
24	海洋地球科学学院	地球化学	1	地球化学	1、系统讲授地球化学及相关的本科生课程；2、野外地质综合实习；3、指导毕业论文；4、参与研究生课程教学；4、主持或参与相关科研工作；5、学校、学院的其他工作
25	海洋地球科学学院	测绘科学与技术	1	大地测量、工程测量、海洋测绘	1、系统讲授1-2门本科课程；2、野外综合实习；3、指导毕业论文；4、参与研究生课程教学；4、具备较强的教学科研工作能力,主持或参与相关科研工作；5、学校、学院的其他工作；
26	海洋地球科学学院	海洋地球物理	2	海洋重力勘探、海洋磁法勘探、海洋电法勘探、海洋地震勘探、海洋工程勘探等	承担本科生1-2门海洋重力勘探、海洋磁法勘探、海洋电法勘探、海洋地震勘探、海洋工程勘探等课程教学任务和独立承担科研任务的能力
27	海洋地球科学学院	地球物理信息处理	1	地震、重磁电数据处理	承担本科生1-2门地震、重磁电数据处理等课程教学任务和独立承担科研任务的能力
28	海洋地球科学学院	石油地质与勘探	1	石油地质、矿产资源勘探	承担本科生1-2门石油地质、矿产资源勘探等课程教学任务和独立承担科研任务的能力
29	海洋地球科学学院	地球物理仪器	1	海洋地球物理仪器	承担本科生1-2门海洋地球物理仪器等课程教学任务和独立承担科研任务的能力
30	海洋地球科学学院	电子工程	1		具有硕士学位，实验室电子仪器维修与维护,计算机维护与管理
31	海洋生命学院	细胞生物学	1	细胞工程与细胞分化	30岁以下，具有博士学位；能从事细胞生物学教学工作，以及细胞工程与细胞分化领域的科研工作；作为主要成员参加过省部级以上科研课题或国际合作科研课题1项以上；在国际刊物、国际学术会议特邀发言并收入正式出版的论文集、国内核心期刊上正式发表论文3篇或以上；英语水平高，能熟练进行听说读写。作为细胞生物学国家教学团队成员，能系统讲授一门本科生课程；具有协助指导硕士研究生和本科生毕业论文的能力；具有从事本专业教学与科研的能力；积极参与学科建设、专业建设、实验室建设、学术队伍建设、人才培养、科学研究和社会服务等。	细胞生物学国家教学团队梯队建设需要
32	海洋生命学院	微生物学	1	海洋微生物学	具有博士学位，承担海洋生命学院本科微生物学双语课程和相关专业研究生课程的教学工作。参加海洋微生物学研究团队的科研工作，参与海洋微生物学学科建设工作，熟练掌握微生物学、分子生物学研究手段，能够独立开展研究工作，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。在微生物学和分子生物学方面已有较好的研究工作基础，有很好的英语表达能力，作为第一作者已在国际重要期刊上发表论文。
33	海洋生命学院	藻类生物学、分类学、生态学	2-3	生物海洋学	30岁以下，具有博士学位；在浮游藻类生物学、分类学等方面的科研中有突出成绩和建树者，可以到45岁。承担生物科学（海洋生物学）、生态学等专业的本科生藻类学课程，承担生命学院相关专业的研究生课程的教学工作。参加藻类遗传学、或生态学研究团队和海洋生物学国家重点学科的建设工作，熟练掌握藻类生物学、分类学或生态学研究方法，能够独立开展相关领域的科研工作，具备在短期内申请和承担国家自然科学基金的能力。30岁以下博士或35岁以下博士后，在藻类生物学、分类学等方面的科研中有突出成绩和建树者，可以到45岁。
34	海洋生命学院	生物科学类	1		主要负责示范中心智能管理系统的管理工作，包括实验教学示范中心课程的设置、运行和中心大楼的管理工作。30岁以下，具有硕士学位，生物科学类本科专业背景和硕士背景。
35	水产学院	水产养殖	1	水产遗传育种学	具有博士学位，承担水产动物育种学本科生课程讲授，具有数量遗传学、分子遗传学的科研经历或研究背景，熟练掌握分子生物学技术，能够承担相关研究课题，具有较强的科研能力和团结协作精神，具有在国际主流刊物发表第一作者论文的能力。
36	水产学院	水产养殖	1	水产动物环境生理学	具有博士学位，承担水产动物环境生理学的教学、科研工作，具有养殖环境生理学/毒理学、分子生态学的科研经历或研究背景，熟练掌握分子生物学技术，能够承担相关研究课题，具有较强的科研能力和团结协作精神，具有在国际主流刊物发表第一作者论文的能力。
37	水产学院	水产养殖	1	分子营养学	具有博士学位和留学经历，承担水产动物营养与饲料学的教学、科研工作，必须在第一线从事分子营养学研究，具有相关的研究经历，能够承担相关研究课题，具有较强的科研能力和团结协作精神，具有在国际主流刊物发表论文的能力。
38	水产学院	水产养殖	1	水产养殖动物病害与免疫学	具有博士学位，承担水产养殖本科生微生物学课程讲授，具有水产养殖动物病原微生物学、分子免疫学的科研经历或研究背景，熟练掌握微生物学和分子生物学技术，能够承担相关研究课题，具有较强的科研能力和团结协作精神，具有在国际主流刊物发表论文的能力，英文水平较好。
39	水产学院	食品化学、生物化学	1	养殖产品的营养调控	具有博士学位，5年以上的相关研究经历，从事养殖产品质量的营养调控研究。符合中国海洋大学“筑峰”工程教授的岗位要求
40	水产学院	海洋生物资源与环境	1	海洋环境生物学、海洋生态学	具有博士学位，能够承担“环境微生物学”、“环境科学概论”等本科生课程讲授。承担渔业环境与渔业海洋学研究团队的科研工作、学科建设工作和渔业资源专业研究生相关课程的教学工作。具有海洋生态学或渔业环境生物学方面的科研经历或背景，能够从事滨海湿地生态环境调查和修复技术研究或渔业生态修复研究等。具有较强的独立科研能力和团结协作精神。作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。
41	水产学院	海洋生物资源与环境	1	鱼类种群动力学	具有博士学位，承担本科生“生物资源评估学”课程的讲授，协助指导研究生和参加相关科研项目的研究工作。能够独立开展研究工作，具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。在生物资源评估方面已有较深入的研究工作。作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。
42	水产学院	海洋渔业科学与技术	1	船舶与海洋工程等相关专业结构力学方向	具有博士学位，要求具有较强的团队合作精神和科研创新能力，具有较为扎实的结构力学和计算数学方面的理论基础，熟悉MATLAB等相关计算软件的应用，能胜任工程流体力学、工程水文学、土木工程基础本科生课程的教学工作。具备在短期内申请主持国家自然科学基金的能力。在渔业工程方面已有相当深入的研究工作，作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文
43	医药学院	药学	1	天然产物化学、药物化学、药理学	博士、教授；在药学及相关研究领域具有深厚的理论基础和工作积累。主持过国家级科研项目，学术造诣深厚，在国内药学学科领域有一定的影响力；国家杰出青年基金获得者、中科院百人计划获得者优先。在医药学院承担药物化学或药理学专业方向的科学研究、学科建设工作及本科生和研究生相关课程的教学工作。作为学术带头人，根据国家、区域或行业经济与社会发展的重大需求，具备在短期内组织申报并主持国家级重点项目的能力；负责在所属学科专业方向引进并培养优秀青年学术骨干，建成结构合理的学术梯队；作为主要骨干参与编制和实施学院师资队伍建设。学科专业建设与发展规划，是学院省级以上优秀教学团队或科研创新团队的主要贡献者。 国内应聘者须具有博士学位、教授职称，国外应聘者须具有博士学位、副教授以上职称；在药学及相关研究领域已经具有深厚的理论基础和工作积累；主持过国家级科研项目，学术造诣深厚，在国内药学学科领域有一定的影响力；外语水平高，为人正派，有事业心和责任感，有较强的组织管理能力和团队协作精神；国家杰出青年基金获得者、中科院百人计划获得者优先。
44	环境科学与工程学院	环境科学	1	环境生态学	具有博士学位，承担环境科学专业本科生《生物海洋学》课程及相关课程的教学工作;积极参与海洋环境生态学研究团队的科研工作。 有良好的思想品质和职业操守，具有创新精神和团结协作的优良作风；作为第一作者发表SCI或EI文章1篇以上。
45	环境科学与工程学院	环境科学	1~2	环境规划与管理	具有博士学位，承担环境科学专业本科生《环境规划与管理》、《环境经济学》课程的教学工作；积极参与环境规划与管理的科研工作。 有良好的思想品质和职业操守，具有创新精神和团结协作的优良作风；主持或参与过环境规划与管理相关项目的研究；作为第一作者在国内外核心期刊发表学术论文3篇以上。重点大学副教授或国立科研机构副研究员以上优先考虑。
46	环境科学与工程学院	环境工程	1	水文水资源	具有博士学位，本科是“211”工程学校水文水资源专业毕业，能够讲授《水力学》和《环境水文学》课程，熟练掌握环境水文学的基础知识和专业技能，具有从事地表水水流-水污染数值模拟和数值分析的能力，在国内外重要期刊上发表论文多篇，其中SCI (或EI)收录不少于1篇。
47	环境科学与工程学院	环境工程	1	水污染控制	具有博士学位，本科、硕士都是环境工程专业。承担水资源保护与水污染控制方向的科研工作、学科建设工作以及环境工程专业本科课程的教学工作；熟练掌握污水的处理技术和分析测试手段，具备污水处理设计的实际工程背景，能够独立承担污水处理方面的科研项目和工程设计工作，国内外重要期刊上发表论文多篇，其中SCI(EI)收录不少于1篇。
48	环境科学与工程学院	环境工程	1	环境岩土工程	具有博士学位，本科、硕士都是岩土工程专业、地质工程专业或土木工程专业或港口航道工程，具备力学背景或海洋背景。承担环境岩土工程方向的科研工作、学科建设工作以及本科课程的教学工作；熟练掌握岩土工程数值分析及检测技术，具备岩土工程设计的实际工程背景，能够独立承担岩土工程或工程地质方面的科研项目和工程设计工作，在国内外重要期刊上发表论文多篇，其中SCI(EI)收录不少于1篇。
49	环境科学与工程学院	测控技术与仪器、电子信息技术及仪器或环境科学与工程	1		具有硕士学位。具有扎实的环境监测、计算机应用理论基础以及分析检测技术、测量与控制技术基础；熟悉现代科学仪器的原理及开发、应用；了解常规科研教学仪器维护维修技术；在测控技术、电子信息技术或仪器应用等方面接受过系统的实践训练，动手能力和解决实际问题的能力较强。主要承担大型精密仪器设备的技术管理工作，包括日常运行管理、功能开发、维修保养以及相关实验教学、实验室管理、实验技术研发等工作。
50	管理学院	企业管理	1	企业管理	45岁以下，泰山学者。二级教授。主持本学科省部级以上科研项目至少8项（其中至少3项为国家级项目），在本学科领域具有公认的高水平科研成果，能够承担学科带头人的重任。具有至少10年以上的高校教学经验，能够胜任本、硕、博日常教学和教研工作。
51	管理学院	会计学	1	税务会计	具有博士学位，承担会计学专业的专业建设和学科建设工作以及会计学专业本科生《税法》课程的教学工作。要求熟练掌握税收的基本理论和税收制度，能够独立开展与税务会计相关的研究工作，具备在短期内主持省级以上科研项目的能力。作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。有国外留学经历的博士优先。
52	管理学院	财务管理或金融管理	1	金融及证券投资	具有博士学位，承担财务管理专业的专业建设和学科建设工作以及财务管理专业本科生《证券投资学》、《金融工程学》课程的教学工作。要求熟练掌握财务管理和金融、投资的基本理论和方法，能够独立开展与财务管理及金融、证券投资相关的研究工作，具备在短期内主持省级以上科研项目的能力。作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。有国外留学经历的博士优先。
53	管理学院	管理科学与工程	2-3	管理科学与工程	具有博士学位，承担管理科学与工程的科研工作、学科建设以及MBA、管理科学与工程专业有关课程的教学工作。熟练掌握管理信息系统、系统集或技术，能独立开展研究工作。具备在短期内申请主持国家基金项目的能力。作为第一作者或导师为第一作者已在国内外主要期刊上发表论文。有国外留学经历的博士优先。
54	管理学院	农业经济管理	1-2	农户经济	具有博士学位，能够熟练掌握经济模型分析和统计数据分析手段，能够独立开展研究工作，具备承担国家级研究课题的能力；作为第一作者在本领域国内外重要期刊上发表论文２篇以上，本硕阶段具有农业经济管理专业学习背景者优先．承担农业经济管理的科研工作、学科建设工作以及农业经济管理专业全日制硕士研究生课程和农业推广硕士专业学位课程的教学工作。
55	管理学院	旅游管理	1	旅游开发与规划管理	具有博士学位，承担旅游管理专业的科研工作、学科建设工作以及《旅游资源开发与规划》、《景区规划》等课程的教学工作。能够熟练旅游资源开发与规划基本理论与方法，能够独立开展相关研究工作，具备承担国家级研究课题的能力；作为第一作者或导师为第一作者在本领域国内外重要期刊上发表论文2篇以上。有国外留学经历的博士优先。
56	经济学院	金融学	2	金融工程、金融理论	具有博士学位，有副教授岗位工作经验优先考虑，本科和硕士阶段有理学背景优先考虑；学术骨干、承担本科和研究生的金融工程、金融理论等专业基础课程教学任务，具有在短期内申请省部级以上科研项目的能力，已经在CSSCI源期刊以上刊物上以第一作者身份发表至少一篇学术论文。
57	经济学院	财政学	1	财政、税收方面	具有博士学位，有副教授和副教授以上岗位工作经验者优先考虑；学术骨干、承担本科和研究生的财政学、税收学等课程，通晓财政理论与政策、税收理论与政策、以及中外财政税收理论史。具有在短期内申请省部级以上科研项目的能力，已经在CSSCI源期刊以上刊物上以第一作者身份发表至少一篇学术论文。
58	经济学院	世界经济、国际贸易	2	国际贸易、世界经济	具有博士学位，比较系统学习世界经济和国际贸易理论，从本科、硕士和博士阶段均有学习世界经济和国际贸易的背景者优先考虑；学术骨干、承担本科和研究生的世界经济、国际贸易方面的课程，通晓世界经济理论、国际贸易理论与政策以及国际经济学等专业理论。具有在短期内申请省部级以上科研项目的能力，已经在CSSCI源期刊以上刊物上以第一作者身份发表至少一篇学术论文。
59	经济学院	计量经济学	1	计量经济学	具有博士学位，本科和硕士研究生阶段有经济学学习背景优先考虑；学术骨干、承担本科生、研究生的计量经济学课程
60	文学与新闻传播学院	古代文学	1	魏晋南北朝或唐宋	具有博士学位；系统地讲授本科生专业基础课，完成学校和学院安排的教学工作量，教学效果优良；两年内发表论文4 篇，其中学校规定的核心期刊论文 1 篇（前两位），或出版学术专著1部（前两位），或获得省部级以上科研项目（前两位）。能够承担本科教学课程和科研任务。 具有教授专业技术职务；把握本学科发展的前沿方向，是学科发展规划的主要制定者，是学科建设的组织者和积极参与者；承担本科生和研究生主干课程的教学工作，完成规定的工作量且效果良好；聘期内，出版学术专著 1 部（第一作者）或至少在学校规定的核心期刊发表论文 若干篇。
61	文学与新闻传播学院	汉语言文字学	1	文字学	博士 1、系统地讲授本科生专业基础课，完成学校和学院安排的教学工作量，教学效果优良。 2、两年内发表论文4 篇，其中学校规定的核心期刊论文 1 篇（前两位），或出版学术专著1部（前两位），或获得省部级以上科研项目（前两位）。能够从事汉语言文字学的基础教学以及文字学的研究工作。
62	文学与新闻传播学院	文艺学	1	文艺美学	具有博士学位；系统地讲授本科生专业基础课，完成学校和学院安排的教学工作量，教学效果优良。两年内发表论文4 篇，其中学校规定的核心期刊论文 1 篇（前两位），或出版学术专著1部（前两位），或获得省部级以上科研项目（前两位）。能够从事文艺学基础课的教学及文艺学研究。
63	文学与新闻传播学院	文化产业方向	1	经济学背景的优先	系统地讲授本科生专业基础课，完成学校和学院安排的教学工作量，教学效果优良；两年内发表论文4 篇，其中学校规定的核心期刊论文 1 篇（前两位），或出版学术专著1部（前两位），或获得省部级以上科研项目（前两位）。除承担有关文化产业的专业课程之外，能够承担该专业相应的管理学、经济学课程。
64	文学与新闻传播学院	对外汉语教学或汉语言文字学	1	对外汉语教学或现代汉语	具有博士学位；系统地讲授本科生专业基础课，完成学校和学院安排的教学工作量，教学效果优良。两年内发表论文4 篇，其中学校规定的核心期刊论文 1 篇（前两位），或出版学术专著1部（前两位），或获得省部级以上科研项目（前两位）。适应对外汉语教学和国际汉语教育硕士生的培养需要，外语好。
65	文学与新闻传播学院	动漫艺术设计	1	动漫艺术设计	具有博士学位；系统地讲授本科生专业基础课，完成学校和学院安排的教学工作量，教学效果优良。两年内发表论文4 篇，其中学校规定的核心期刊论文 1 篇（前两位），或出版学术专著1部（前两位），或获得省部级以上科研项目（前两位）。承担动漫专业基础课的教学，从事动漫专业的科学研究。
66	文学与新闻传播学院	新闻学	1	新闻理论	学术带头人（博士，副高以上）；把握本学科发展的前沿方向，是学科发展规划的主要制定者，是学科建设的组织者和积极参与者；承担本科生和研究生主干课程的教学工作，完成规定的工作量且效果良好；聘期内，出版学术专著 1 部（第一作者）或至少在学校规定的核心期刊发表论文 若干篇。促进学科发展，承担新闻学理论方面的课程。
67	文学与新闻传播学院	传播学	1	编辑出版或新媒体传播	学术带头人（博士，48岁以下）；把握本学科发展的前沿方向，是学科发展规划的主要制定者，是学科建设的组织者和积极参与者；承担本科生和研究生主干课程的教学工作，完成规定的工作量且效果良好；聘期内，出版学术专著 1 部（第一作者）或至少在学校规定的核心期刊发表论文 若干篇。 满足学科发展，承担传播学理论方面的课程。
68	外国语学院	外国语言学及应用语言学	3	普通语言学、应用语言学、翻译学	具有博士学位，承担英语语言文学专业的普通语言学、应用语言学、翻译学等课程的教学工作；作为外国语言学及应用语言学专业方向的学术骨干，承担该专业研究方向学术团队建设的科研工作和学科建设工作,理论功底扎实，具有独立科学研究能力,具备短期内申请国家社科基金和教育部人文社科课题的能力,年龄40岁以下具有博士学位,作为第一作者在所研究方向在国内CSSCI期刊上发表过3篇以上学术论文。
69	外国语学院	英语语言文学	3	英美文学	具有博士学位，承担本专业本科生和研究生的英美文学等课程教学工作；作为英语语言文学专业方向的学术带头人或学术骨干，承担该专业研究方向学术团队建设的科研工作和学科建设工作,理论功底扎实，具有独立科学研究能力,具备短期内申请国家社科基金和教育部人文社科课题的能力,年龄40岁以下具有博士学位,作为第一作者在所研究方向在国内外CSSCI期刊上发表过3篇以上学术论文。
70	外国语学院	日语语言文学	2	日本文化、日语语言学	具有博士学位，承担日语语言学或文化等课程的教学工作；作为日语语言文学专业方向的学术骨干，承担该专业研究方向学术团队建设的科研工作和学科建设工作,理论功底扎实，具有独立科学研究能力,具备短期内申请国家社科基金和教育部人文社科课题的能力,年龄40岁以下具有博士学位,作为第一作者在所研究方向在国内CSSCI期刊上发表过学术论文。
71	外国语学院	法语语言文学	3	法语翻译学、语言学	具有博士学位或副教授，承担法语语言学翻译学等课程的教学工作；作为法语语言文学专业方向的学术骨干，承担该专业研究方向学术团队建设的科研工作和学科建设工作,理论功底扎实，具有独立科学研究能力,具备短期内申请国家社科基金和教育部人文社科课题的能力,年龄40岁以下具有博士学位,作为第一作者在所研究方向在国内CSSCI期刊上发表过学术论文。
72	外国语学院	韩语语言文学	2	经济贸易/国际关系（中韩）	具有博士学位，承担韩语语言文学专业相关课程的教学工作；作为韩语语言文学专业方向的学术骨干，承担该专业研究方向学术团队建设的科研工作和学科建设工作,理论功底扎实，具有独立科学研究能力,具备短期内申请国家社科基金和教育部人文社科课题的能力,年龄40岁以下具有博士学位,作为第一作者在所研究方向在国内外重要期刊上发表过学术论文。	精通韩国语、用韩国语教课
73	外国语学院	德语语言文学	2	德语语言学、文学	具有博士学位或副教授，承担德语语言文学等课程的教学工作；作为德语语言文学专业方向的学术带头人或学术骨干，承担该专业研究方向学术团队建设的科研工作和学科建设工作,理论功底扎实，具有独立科学研究能力,年龄40岁以下具有博士学位,作为第一作者在所研究方向在国内外重要期刊上发表过学术论文。
74	外国语学院	大学英语教学	5	英语语言文学、应用语言学、语言测试学等	具有博士学位；，承担全校大学英语等课程的教学工作；作为学术骨干，承担该领域教学学术团队建设的科研工作和整体规划工作,理论功底扎实，具有独立科学研究能力,具备短期内申请国家和教育部相关教学改革研究课题的能力,年龄40岁以下具有博士学位,作为第一作者在所研究方向在国内外重要期刊上发表过学术论文。
75	外国语学院	语言实验室	1—2	教育技术学	博士，作为骨干，承担以语言实验室为主体，搭建智能化、网络化、系统化的实验教学平台，实现网络辅助语言教学和开放化、个性化语言学习体系的构建，优化设备配置和丰富网络教学资源，服务学院各语种专业的创新课程建设和人才培养工作。
76	数学学院	应用数学或基础数学	1		50岁以下博士，教授职称，学术水平高，满足教授二级岗位申报条件；具有雄厚的从事应用数学专业或基础数学专业教学科研的理论知识，把握本学科发展前沿和方向,并在主体方向上取得国内外同行公认的重要科研成果，具有组织和引领所在专业方向构建科研创新团队的能力和主持国家级重大科研项目能力和经验，能够带头申请数学学科的相应博士点；胜任数学研究所所长工作。
77	数学学院	计算数学	1		50岁以下博士，教授，学术水平高，满足教授二级岗位申报条件；具有雄厚的从事计算数学专业教学科研的理论知识，能跟踪本学科发展前沿，把握本学科发展方向，进入我校教授二级岗位，作为学科带头人申报博士点；胜任数学研究所所长工作。
78	数学学院	运筹学与控制论	1		50岁以下博士，教授职称，学术水平高，满足教授二级岗位申报条件；具有雄厚的从事运筹学与控制论专业教学科研的理论知识，能跟踪本学科发展前沿，把握本学科发展方向，进入我校教授二级岗位，作为学科带头人申报博士点；胜任数学研究所所长工作。
79	数学学院	概率统计	1		具有博士学位；、教授职称，学术水平高，45岁以下满足教授三级岗位申报条件、或50岁以下满足教授二级岗位申报条件；具有深厚的从事概率论或统计分析方向的教学科研的理论知识，已取得国内外同行公认的重要科研成果，具有组织所在专业方向构建科研创新团队的能力和主持国家级科研项目能力和经验。
80	数学学院	基础数学	1	非线性泛函分析、代数、微分几何、复分析	具有博士学位；，承担基础数学专业相关方向的教学科研工作。有扎实的理论基础和独立开展研究工作的能力。国内外知名大学或科研机构毕业,作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。
81	数学学院	计算数学	1		博士，能够承担计算数学方向的教学工作，具有扎实的理论基础和独立开展研究工作的能力。作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。
82	数学学院	信息技术	1	数字信号处理、图像处理、密码学、人工智能等	博士，能够承担数字信号处理、图像处理方向的教学工作，具有扎实的理论基础和独立开展研究工作的能力，作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。
83	数学学院	运筹学与控制论	1	控制理论与应用、组合最优化	博士，承担信息科学相关方向的教学工作。具有扎实的理论基础和独立开展研究工作的能力。国内外知名大学或科研机构毕业,作为第一作者已在国内外重要学术期刊上发表过论文。
84	材料科学与工程研究院	高分子材料	1	高分子材料	教授，具有博士学位，在本学科领域具有较高的研究水平，取得丰富的研究成果，具备引领学科发展的能力。原则上年龄不超过45周岁，学术带头人。充分了解学科发展方向，有组织学科建设、专业建设、实验室建设的能力，能够胜任梯队建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面的工作，每学年平均承担本科生和研究生的课程不少于各一门，作为负责人至少主持一项国家级科研项目，每年平均发表SCI或EI收录论文不少于3篇。
85	材料科学与工程研究院	高分子材料	1	高分子材料	副教授，具有博士后研究经历，在本学科领域取得较为丰富的研究成果。年龄不超过35周岁。有能力参与学科建设、专业建设、实验室建设、梯队建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面的工作，每学年平均承担本科生或研究生的课程不少于两门，指导本科毕业论文不少于数1人，有申请＆参加各级科研项目的能力，任期内作为主要作者发表核心论文不少于2篇。